Happy Mother´s Day
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| El origen de Halloween |
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| Thriller |
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| Monster Mask |
lunes, 6 de mayo de 2019
domingo, 21 de abril de 2019
martes, 9 de abril de 2019
Happy Easter
Hola a todos,
Se acercan las vacaciones de Semana Santa y con ella, la Pascua, o la Easter...Happy Easter!
Vamos a contaros un poquito acerca de la historia de su origen.
Easter proviene del nombre de la diosa griega Eostre y significa la fertilidad y el comienzo de la primavera. y estaba asociada a la imagen del conejo y al mes de Abril.
De aquí el origen pagano de este historia.
Veamos el origen cristiano...cuenta la leyenda que cuando Jesús murió y lo enterraron en el sepulcro que les había dado José de Arimatea, había dentro un conejito escondido, que muy asustado veía como la gente entraba y lloraba y estaba triste porque Jesús había muerto. ¿ Quién sería aquella persona a la que todo el mundo quería y por la que todo el mundo lloraba tanto?
Lo observó todo el día y toda la noche, cuando a la mañana siguiente Jesús resucitó, un ángel abrió La piedra que cerraba la entrada y salió.
Fue entonces cuando el conejito comprendió que era el hijo de Dios y pensó como podía avisar a las personas para que dejaran de estar tristes.
Como no podía hablar se le ocurrió que si les llevaba un huevo, como símbolo de vida y lo pintaba con colores vivos como símbolo de alegría, todo el mundo sabría entonces que Jesús había resucitado. Asi que se puso manos a la obra, pintó los huevos y los fue dejando en las casas para dar la buena noticia.
De ahí que sea un conejillo y que cada mes de Abril nos recuerde que Jesús resucitó y debemos estar contentos.
En el cole hemos hecho nuestros huevos de Pascua y así de bien hemos trabajado y así de bonitos nos han quedado!
Espero que os guste!
Se acercan las vacaciones de Semana Santa y con ella, la Pascua, o la Easter...Happy Easter!
Vamos a contaros un poquito acerca de la historia de su origen.
Easter proviene del nombre de la diosa griega Eostre y significa la fertilidad y el comienzo de la primavera. y estaba asociada a la imagen del conejo y al mes de Abril.
De aquí el origen pagano de este historia.
Veamos el origen cristiano...cuenta la leyenda que cuando Jesús murió y lo enterraron en el sepulcro que les había dado José de Arimatea, había dentro un conejito escondido, que muy asustado veía como la gente entraba y lloraba y estaba triste porque Jesús había muerto. ¿ Quién sería aquella persona a la que todo el mundo quería y por la que todo el mundo lloraba tanto?
Lo observó todo el día y toda la noche, cuando a la mañana siguiente Jesús resucitó, un ángel abrió La piedra que cerraba la entrada y salió.
Fue entonces cuando el conejito comprendió que era el hijo de Dios y pensó como podía avisar a las personas para que dejaran de estar tristes.
Como no podía hablar se le ocurrió que si les llevaba un huevo, como símbolo de vida y lo pintaba con colores vivos como símbolo de alegría, todo el mundo sabría entonces que Jesús había resucitado. Asi que se puso manos a la obra, pintó los huevos y los fue dejando en las casas para dar la buena noticia.
De ahí que sea un conejillo y que cada mes de Abril nos recuerde que Jesús resucitó y debemos estar contentos.
En el cole hemos hecho nuestros huevos de Pascua y así de bien hemos trabajado y así de bonitos nos han quedado!
Espero que os guste!
sábado, 16 de marzo de 2019
Cómo todos sabréis el 19 de Marzo es el Happy Father's Day!!! El día de los super papis, abuelos, tíos o primos, y los niños de la Puebla van a felicitarles por todo lo alto!
Esperemos que tanto a papis cómo a mamis les guste y lo disfruten tanto como hicimos nosotros!
Happy Father's Day
Infantil 5 años : I love you Dad!!
Happy Father´s Day
Tercero de primaria
Happy Father´s Day
Infantil 4 años
Happy Father´s Day
Infantil 3 años
Happy Father´s Day
Quinto de primaria
Esperemos que tanto a papis cómo a mamis les guste y lo disfruten tanto como hicimos nosotros!
Happy Father's Day
Infantil 5 años : I love you Dad!!
Tercero de primaria
Happy Father´s Day
Sexto de primaria
Happy Father´s Day
Segundo de Primaria
Happy Father´s Day
Infantil 4 años
Happy Father´s Day
Infantil 3 años
Happy Father´s Day
Cuarto de Primaria
Happy Father´s Day
Quinto de primaria
Happy Father´s Day
Primero de primaria
miércoles, 13 de febrero de 2019
Emotions
Goleman ( 1995) definió la inteligencia emocional como la capacidad para reconocer nuetrospropios sentimientos y los ajenos, de automotivarnos, y de manejar de manera positiva nuestras emociones, sobre todo aquellas que tienen que ver con las relaciones humanas. La inteligencia emocional es para Goleman una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de impulsos, la autoconciencia, la empatía, la agilidad mental, etc, que ocnfirguran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, indispensables para una buena y creativa adaptación social.
Por eso hay una conciencia social, cada vez más en aumento, de que es importante que logremos las competencias emocionales que esto comporta. Y para ello, qué mejor que tener una buena educación emocional, una educación para la vida ( personal, social, familiar, profesional, etc) que nos proporcione mayor bienestar subjetivo, salud física y mental, mayores dosis de felicidad, y con ello,mayor bienestar social y calidad de vida ( Bisquerra, 2001).
La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales, como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, y con objeto de capacitarle para afrontar mejor los retos que se le plantean en la vida cotidiana (Bisquerra, 2003).
La importancia en la edad escolar de reconocer y aprender a gestionar las emociones es de vital importancia. En muchas ocasiones el niño o niña no sabe qué le pasa, no sabe poner nombre a eso que está sintiendo, es por ello, que la educación emocional está recobrando fuerza en estos últimos años, empatía, sentimientos, amistad, miedo, alegría, son palabras que debemos manejar a diario en nuestras aulas.
Cada día, los alumnos elegirán de entre sus palitos de las emociones cómo se sienten ese día, y hablaremos de aquello que les inquiete o de aquello que les provoque alegría o cualquier otra emoción.
Por eso hay una conciencia social, cada vez más en aumento, de que es importante que logremos las competencias emocionales que esto comporta. Y para ello, qué mejor que tener una buena educación emocional, una educación para la vida ( personal, social, familiar, profesional, etc) que nos proporcione mayor bienestar subjetivo, salud física y mental, mayores dosis de felicidad, y con ello,mayor bienestar social y calidad de vida ( Bisquerra, 2001).
La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales, como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, y con objeto de capacitarle para afrontar mejor los retos que se le plantean en la vida cotidiana (Bisquerra, 2003).
La importancia en la edad escolar de reconocer y aprender a gestionar las emociones es de vital importancia. En muchas ocasiones el niño o niña no sabe qué le pasa, no sabe poner nombre a eso que está sintiendo, es por ello, que la educación emocional está recobrando fuerza en estos últimos años, empatía, sentimientos, amistad, miedo, alegría, son palabras que debemos manejar a diario en nuestras aulas.
Cada día, los alumnos elegirán de entre sus palitos de las emociones cómo se sienten ese día, y hablaremos de aquello que les inquiete o de aquello que les provoque alegría o cualquier otra emoción.
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| Happy, Tired, Shy, Motivated, Sad, In Love, Frustrated and Angry ( Emotions) |
The weather
Para los mas enanos, Infantil y primer ciclo, como rutina de clase pondremos el tiempo que hace cada día. De esta manera interiorizan el vocabulario de una manera divertida.
Tendremos un corcho donde pegaremos el tiempo que hace.
De esta manera tan divertida seguro que no se nos olvida!!
Tendremos un corcho donde pegaremos el tiempo que hace.
De esta manera tan divertida seguro que no se nos olvida!!
Halloween en La Puebla de Don Fadrique
Este año en Halloween, en el colegio Ramón y Cajal de la Puebla de Don Fadrique, vivimos una jornada terrorífica.
Primero contamos el origen de Halloween , En primer lugar, la palabra Halloween es una forma de acortar las palabras en inglés All Hallow’s Eve, frase que se traduce al español como Víspera de todos los Santos.
Primero contamos el origen de Halloween , En primer lugar, la palabra Halloween es una forma de acortar las palabras en inglés All Hallow’s Eve, frase que se traduce al español como Víspera de todos los Santos.
Para ponernos en contexto, Halloween es una fiesta de origen pagano que se celebra la noche del 31 de octubre, víspera del Día de Todos los Santos, y que tiene sus raíces en el antiguo festival celta conocido como Samhain (pronunciado “sow-in”), que significa “fin del verano” y se celebraba al finalizar de la temporada de cosechas en Irlanda para dar comienzo al “año nuevo celta”, coincidiendo con el solsticio de otoño.
Para los que estéis un poco perdidos, los celtas (llamados así por los griegos, mientras que los romanos los denominaron galos) eran un pueblo galo que emigró a Asia Menor y se estableció en la región llamada Galacia. Esta tribu tan maja tenía un ritual llamado Samhain que anuncia el fin del verano y la temporada de cosechas en Irlanda. El Samhain marca, también, el inicio del nuevo año celta que comienza con el solsticio de otoño.
El uso de la calabaza fue añadida posteriormente a la simbología que rodea la fiesta de Halloween. Cuando los irlandeses emigraron a Estados Unidos importando esta tradición se dieron cuenta de que era mucho más fácil tallar una calabaza que un nabo.
Las ofrendas culinarias eran típicas durante la festividad de Samhain como símbolo de apaciguamiento y recuerdo. Durante la fiesta del Año Nuevo Celta se convidada a los espíritus a participar en el festín, por ello a día de hoy ofrecer comida en la noche de Halloween es algo más normal con el resto de fiestas del año.
Pero esta fiesta no solo sirve para salir de fiesta y emborracharse, sino que el público que más los disfruta son los niños… y las caries que luego les salen, claro. La costumbre de Halloween de pedir dulces puerta a puerta fue adoptada por la Iglesia con el fin de integrar las creencias paganas, Roma también permitió que las gentes se disfrazaran de ángeles, santos o demonios. Dar o recibir agravio era practicado tanto por niños como por adultos. Además, durante la Edad Media la costumbre de implorar comida o dinero derivó en una práctica que tenía como protagonistas a los pobres quienes, a cambio, rezaban por las almas de los creyentes.
A lo largo del siglo XIX la costumbre de disfrazarse fue imponiéndose y, en lugar de plegarias, se ofrecían cantos o bromas. En los años 20 del siglo XX, en Estados Unidos, “dar o recibir agravio” fue asemejado a la extorsión y al truco o trato que todos conocemos y que puede acabar con muchas sonrisas o con unos huevos estampados en los cristales de tu casa.
Pese a que esta fiesta guarda muchas similitudes en todos los países que se celebran, uno de los lugares donde más se vive Halloween y que sirve de referente a todos es en America del Norte. Allí, el espíritu de Halloween se apodera de todos por igual, aunque el festejo es especialmente popular entre los niños, quienes suelen usar disfraces de terror de todo tipo para el tradicional truco o trato de Halloween.
Es muy común la decoración de casas para Halloween, en las que se pone en juego toda la imaginación para decorar jardines, puertas y ventanas con guirnaldas, velas, calabazas de Halloween y otras imágenes típicas, como murciélagos, brujas, fantasmas… Alejándose de lo que tenemos en España, cada casa particular americana parece convertirse en un pasaje del terror haciendo que conseguir esos caramelos no sea una actividad tan sencilla.
.Hemos realizado en todos los ciclos manualidades y dibujos alusivos a esta festividad.
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